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教具檢測CMA報告成分分析

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教具檢測CMA報告成分分析檢測中心可以為您提供材料成分分析、指標檢測、性能測試等服務(wù)。檢測報告可以提高消費者對您產(chǎn)品的信賴。

檢測項目

材質(zhì):教具的材質(zhì)是指教具制作所使用的原材料,可以影響教具的質(zhì)量和使用壽命;安全性:教具的安全性是指教具在使用過程中是否存在潛在的危險因素,如棱角過于銳利、易損壞等;耐久性:教具的耐久性指在正常使用情況下,教具能夠保持良好的狀態(tài)以及性能,不易破損;尺寸:教具的尺寸指教具的長、寬、高等尺寸參數(shù),影響教具的使用效果;顏色:教具的顏色是指教具表面所呈現(xiàn)的色彩,對教具的視覺效果和識別能力有影響;功能:教具的功能指教具所能實現(xiàn)的特定功能或教學目的;平衡性:教具的平衡性是指教具在使用過程中是否能保持平衡狀態(tài),不易傾倒或倒塌;美觀性:教具的美觀性指教具在外觀上是否具備美觀的特點,是否符合審美要求;易操作性:教具的易操作性指教具在使用過程中是否易于操作,簡單明了;環(huán)保性:教具的環(huán)保性是指教具在制作過程中是否使用環(huán)保材料,是否符合環(huán)保要求;多功能性:教具的多功能性指教具是否具備多種不同的使用功能,能夠滿足多樣化的教學需求;適用年齡:教具的適用年齡是指教具適用于的兒童年齡段,能夠滿足不同年齡兒童的學習需求;防水性:教具的防水性指教具在接觸水或潮濕環(huán)境時,是否能夠保持其正常使用性能;易清潔性:教具的易清潔性是指教具是否容易清潔和保持清潔,不易滋生細菌;磨損程度:教具的磨損程度指教具在使用一段時間后的磨損情況,影響教具的使用壽命;電池壽命:教具需要電池供電時,教具電池的使用壽命;重量:教具的重量是指教具本身的重量,影響使用時的攜帶和操作;靈活性:教具的靈活性是指教具的可調(diào)節(jié)性、可拆卸性等特點,能夠滿足不同使用需求;噪音:教具使用時產(chǎn)生的噪音,對使用環(huán)境和用戶的影響;舒適性:教具的舒適性是指使用教具時是否舒適,不易引起不適感;結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性:教具的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性指教具的結(jié)構(gòu)設(shè)計是否牢固,不易變形和破壞。

檢測范圍

拼圖類教具;積木類教具;模型類教具;字母和數(shù)字類教具;數(shù)學教具;語言教具;科學實驗工具;音樂教具;運動器具;美術(shù)工具;電子教具;智力開發(fā)教具;地理教具;生物教具;地球科學教具;化學教具;物理教具;電子學教具;社會學教具;歷史教具

檢測儀器

顯微鏡;電子天平;計時器;溫度計;pH計;導電性測試儀;聲音分析儀;電磁感應(yīng)儀;光譜儀;電子顯微鏡

檢測標準

《JY/T0540-2022簡諧振動圖像教具通用要求》標準簡介

  • 標準名稱:

    簡諧振動圖像教具通用要求
  • 標準號:

    JY/T0540-2022

    中國標準分類號:

    Y51
  • 發(fā)布日期:

    2023-01-10

    國際標準分類號:

    03.180
  • 實施日期:

    2023-02-01

    技術(shù)歸口:

  • 代替標準:

    主管部門:

    教育部
  • 標準分類:

    社會學服務(wù)公司(企業(yè))的組織和管理行政運輸教育
  • 內(nèi)容簡介:

    行業(yè)標準《簡諧振動圖像教具通用要求》,主管部門為教育部。

《T/JYBZ024-2022幼兒園戶外游戲場地玩教具配備規(guī)范》標準簡介

  • 標準名稱:

    幼兒園戶外游戲場地玩教具配備規(guī)范
  • 標準號:

    T/JYBZ024-2022

    中國標準分類號:

    Y52/P831
  • 發(fā)布日期:

    2022-08-18

    國際標準分類號:

    03.180
  • 實施日期:

    2022-10-01

    團體名稱:

    中國教育裝備行業(yè)協(xié)會
  • 標準分類:

    學前教育
  • 內(nèi)容簡介:

    本文件規(guī)定了幼兒園戶外游戲場地玩教具配備規(guī)范的術(shù)語和定義、配備原則、一般規(guī)定、玩教具配備要求、大型器械安裝、自制戶外玩教具和管理等

    本文件適用于招收3~6歲幼兒的各類幼兒園戶外游戲場地玩教具配備,其他學前教育機構(gòu)可以參考使用

    本文件規(guī)定了幼兒園戶外游戲場地玩教具配備規(guī)范的術(shù)語和定義、配備原則、一般規(guī)定、玩教具配備要求、大型器械安裝、自制戶外玩教具和管理等。

《T/AOPA0001.6-2018青少年航空科技教育計劃(“夢天計劃”)第6部分 教具設(shè)備》標準簡介

  • 標準名稱:

    青少年航空科技教育計劃(“夢天計劃”)第6部分 教具設(shè)備
  • 標準號:

    T/AOPA0001.6-2018

    中國標準分類號:

    CCS:V00/09/P839
  • 發(fā)布日期:

    2018-03-08

    國際標準分類號:

    03.180
  • 實施日期:

    2018-03-10

    團體名稱:

    中國航空器擁有者及駕駛員協(xié)會
  • 標準分類:

    技能培訓教育輔助及其他教育
  • 內(nèi)容簡介:

    本標準描述了青少年航空科技教育教具設(shè)備相關(guān)術(shù)語和定義,對培訓配套的教具設(shè)備進行了規(guī)范。

《T/ZZB0941-2019感官系列木制幼兒教具》標準簡介

  • 標準名稱:

    感官系列木制幼兒教具
  • 標準號:

    T/ZZB0941-2019

    中國標準分類號:

    Y57/C241
  • 發(fā)布日期:

    2019-01-11

    國際標準分類號:

    97.200.50
  • 實施日期:

    2019-01-31

    團體名稱:

    浙江省品牌建設(shè)聯(lián)合會
  • 標準分類:

    玩具文教辦公用品制造
  • 內(nèi)容簡介:

    本標準規(guī)定了感官系列木制幼兒教具的術(shù)語和定義、基本要求、技術(shù)要求、試驗方法、檢驗規(guī)則、標識、包裝、運輸和貯存以及質(zhì)量承諾。本標準適用于供3~6歲幼兒感官教育時在室內(nèi)使用的木制教具(以下簡稱“教具”)。

暫無更多檢測標準,可致電百檢網(wǎng)對接工程師溝通詳細標準和方案。

檢測流程步驟

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溫馨提示:以上內(nèi)容為部分列舉,僅供參考使用,更多檢測需求請咨詢客服。

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