GB/T 41471—2022.
1范圍
GB/T 41471規(guī)定了中小學數(shù)字教材出版活動的基本流程,包括選題策劃與論證、原型開發(fā)與驗證、編輯制作、質(zhì)量檢測、產(chǎn)品發(fā)布等環(huán)節(jié)。
GB/T 41471適用于中小學數(shù)字教材的研發(fā)管理和出版管理工作。
2規(guī)范性引用文件
下列文件中的內(nèi)容通過文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款。其中,注日期的引用文件,僅該日期對應(yīng)的版本適用于本文件;不注日期的引用文件,其較新版本(包括所有的修改單)適用于本文件。
GB/T 41470—2022數(shù)字教材中小學數(shù)字教材質(zhì)量要求和檢測方法CY/T 110電子圖書標識
3術(shù)語和定義
下列術(shù)語和定義適用于本文件。
3.1
中小學數(shù)字教材digital textbook for primary and secondary school
依據(jù)中小學課程規(guī)劃或課程標準、教學大綱,系統(tǒng)編寫、開發(fā),適用于信息化環(huán)境下教學活動的電子圖書。
3.2
審稿read and evaluate
從出版專業(yè)角度,對出版產(chǎn)品的內(nèi)容進行科學分析、判斷和加工的活動。[來源:CY/T 50——2008,3.65]
4.6.2申領(lǐng)標識
產(chǎn)品負責人應(yīng)為中小學數(shù)字教材申領(lǐng)出版標識,并應(yīng)根據(jù)實際需要申領(lǐng)電子出版物專用書號或根據(jù)CY/T 110申領(lǐng)電子圖書標識。
4.6.3 審核與審定
質(zhì)量檢測合格的中小學數(shù)字教材,應(yīng)根據(jù)教育行政機關(guān)發(fā)布的中小學教材管理制度進行教材審核與審定,涉及地圖的數(shù)字教材還應(yīng)送審地圖。編輯、開發(fā)人員應(yīng)根據(jù)審核、審定意見,對數(shù)字教材進行修改、完善,以及明確是否需要再次送審。
4.6.4產(chǎn)品試用
送審的中小學數(shù)字教材,可在小范圍開展教學試用,并形成試用報告。
4.6.5可發(fā)布產(chǎn)品確認
數(shù)字教材通過審核、審定后,應(yīng)由出版單位的指定責任人簽字確認為可發(fā)布產(chǎn)品。
4.6.6產(chǎn)品發(fā)布
已確認的可發(fā)布產(chǎn)品通過網(wǎng)絡(luò)渠道等各類渠道出版發(fā)布。
4.6.7資料歸檔
產(chǎn)品發(fā)布后,相關(guān)的選題策劃,原型設(shè)計與開發(fā)、編輯制作,質(zhì)量檢測等出版環(huán)節(jié)中形成的重要過程文件、資料及加工素材應(yīng)及時歸檔保管。
4.6.8產(chǎn)品更新
對已發(fā)布的數(shù)字教材產(chǎn)品,可根據(jù)學段周期、產(chǎn)品規(guī)劃或用戶反饋情況適時進行更新。

檢測流程步驟

溫馨提示：以上內(nèi)容僅供參考使用，更多檢測需求請咨詢客服。